Grades 5-6 
El Día de los Muertos Lesson Plan


Sequence of Class Procedures

1. El saludo:

2. Las actividades del día:

3. El repaso: review.

4. La despedida: good-bye song.


RECOMMENDED FOLLOW-UP ACTIVITIES

Extension Activities


Parent Participation



VOCABULARY LIST

Hoy es _____, _____ de _____. - Today is _____, _____ _____.
¿Cuál es la fecha de hoy? - What is today's date?
¿Cuáles son los días de la semana? - What are the days of the week?
Los días de la semana son lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado & domingo. - The days of the week are Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, and Sunday.
cultura - culture
El Día de los Muertos - All Souls' Day
la ofrenda - the offering
calaveras de azúcar - sugar skulls
la máscara de calavera - skull mask
los colores - the colors
flores - flowers
naranjas - oranges
cañas - sugar canes
dulces - candies
cuentas - count
¿Cuántos(as) _____ hay? - How many (feminine) _____ are there?
Escribe el número. - Write the number.

Back to Grades 5-6 El Día de los Muertos | Northern Arizona University | Return to Elementary Spanish